集人力安全護衛(wèi)、安全技術(shù)防范、保鏢特衛(wèi)
于一體的新型正規(guī)化綜合保安技術(shù)服務(wù)公司
發(fā)布時間：2022年5月9日 瀏覽次數(shù)：2955 次
專業(yè)簡介：
2015年，經(jīng)省、市教育部門批準，淮安市保安服務(wù)總公司與淮安高級職業(yè)技術(shù)學(xué)校聯(lián)辦全日制高級安保中專，2020年增加物聯(lián)網(wǎng)專業(yè) (技術(shù)防范方向) 五年全日制大專。目前，高級安保專業(yè)有中專在校生370余名、大專在校生30名，配備專職教官12名，文化課老師10名，專業(yè)課兼職老師8名。高級安保專業(yè)實行軍事化管理，學(xué)生統(tǒng)一住校、統(tǒng)一著裝、統(tǒng)一裝備。在校生除接受教學(xué)必修的文化課程之外，還學(xué)習保安概論、法律基礎(chǔ)、商務(wù)禮儀、武裝押運、技術(shù)防范、風險評估以及軍事體能訓(xùn)練等專業(yè)課程，掌握救護、消防、防衛(wèi)與搏擊、特種駕駛、防暴槍支使用等專業(yè)技能，取得相關(guān)技能證書。
保安隊伍作為協(xié)助公安機關(guān)維護社會穩(wěn)定的一支不可或缺的重要輔助力量，是否具備相應(yīng)的專業(yè)知識與能力，已成為能否勝任這一職責的關(guān)鍵。一支 高素質(zhì)的“忠誠、干凈、擔當”的保安隊伍正在成為現(xiàn)代保安企業(yè)及社會大眾的核心訴求。
當下，保安隊伍的素質(zhì)結(jié)構(gòu)讓人擔憂，除退伍軍人素質(zhì)相對較高外，普遍存在文化素質(zhì)低、法制觀念淡薄、組織紀律松散等問題。這不僅影響著企業(yè)形象的提升，更將導(dǎo)致企業(yè)戰(zhàn)略無法升級，市場的深度拓展成為一紙空談。歐美等保安業(yè)比較發(fā)達的國家，許多綜合性大學(xué)中都開設(shè)有安保學(xué)課程，同時還培養(yǎng)安保專業(yè)的本科和碩士人才。以美國為例，早在10年前，全美有300多所學(xué)院、大學(xué)開設(shè)了安保業(yè)的相關(guān)課程，其中約50所大專院校把私人安保亞課程列為學(xué)士課程，9所大專院校列為碩士課程。這些都是我們可以借鑒的做法。
近年來，我國保安事業(yè)有了長足的發(fā)展，有關(guān)保安隊伍規(guī)范的相關(guān)文件也相繼出臺，但是現(xiàn)階段我們]的保安教育依然存在起步較晚、規(guī)模較小等- 系列問題，筆者認為只有加強和完善職業(yè)教育，才是提升安保隊伍素質(zhì)、根治人才儲備不足的一劑良藥。
2015年7月，淮安保安服務(wù)總公司和淮安市高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)成立三年中專制保安班，實際在校培訓(xùn)的時間為四年半。面向社會招收應(yīng)屆初中生進行系統(tǒng)化的培養(yǎng)，為保安行業(yè)輸送優(yōu)質(zhì)專業(yè)年輕的綜合性人才。由2015年的30余人發(fā)展到2021年學(xué)員近400人，11個班級，專業(yè)教官10余人，專兼職教師隊伍20余人。保安班教官隊伍都是部隊優(yōu)秀退伍軍人以及專業(yè)運動員退役，有著豐富的管理、訓(xùn)練和心理輔導(dǎo)經(jīng)驗，負責學(xué)生日常管理;教師隊伍由高職校、市警校、省救援專家、市紅十字會及公司專業(yè)技術(shù)人員組成，多名專兼職老師均為業(yè)內(nèi)資深專家。專業(yè)開辦至今，在總公司和高職校的密切配合下，安保專業(yè)已形成一套獨特的教學(xué)體系。
高級安保實行軍事化管理模式，從起床晨跑到熄燈就寢、從整理內(nèi)務(wù)到學(xué)習訓(xùn)練，都有建立了嚴格的規(guī)定和標準，旨在引導(dǎo)學(xué)員養(yǎng)成嚴明的紀律、堅定的意志和優(yōu)良的作風。我們堅持培養(yǎng)“符合現(xiàn)代行業(yè)需求的應(yīng)用型技術(shù)人才”的辦學(xué)理念，堅持“準確定位、發(fā)揮優(yōu)勢、突出特色”的辦學(xué)思路，遵循教育規(guī)律，探索符合學(xué)校實際、體現(xiàn)時代特征、突出安保特色的多元化人才培養(yǎng)模式，注重人才培養(yǎng)的適用性和實用性。以培養(yǎng)服從意識強，吃苦耐勞，專業(yè)性高，堅持“產(chǎn)教結(jié)合、德技并修”的育人機制，不斷創(chuàng)造實訓(xùn)實踐機會，著力提高學(xué)員認知能力、合作能力、創(chuàng)新能力、職業(yè)能力等關(guān)鍵能力，在實踐中檢驗技能、體現(xiàn)價值、展現(xiàn)風采、感受快樂。經(jīng)常性開展企業(yè)文化教育，加快培養(yǎng)學(xué)員敬業(yè)守信，學(xué)會做人做事，掌握中高端技術(shù)技能。僅2020年配合公司保障大小活動40余場，向公司輸送專業(yè)人員30余人，其中5人在海外，配合市公安局組織活動10余次，為公司培養(yǎng)了-批能吃苦，懂技術(shù)，紀律強的安保儲備人才。當然，在培養(yǎng)教育的過程中，也難免遇到一些問題。專業(yè)學(xué)員大多年輕，正處于叛逆期，容易沖動，為有效減少出現(xiàn)突發(fā)情況，教官落實“五同”政策，在第一時間了解并妥善處理問題。由于學(xué)習訓(xùn)練壓力較大，還會定期組織座談會和各類文體活動，通過談心談話、查看周記等方式，充分掌握每名學(xué)員的思想動態(tài)，及早發(fā)現(xiàn)問題苗頭，解決減少問題帶來的不良影響。對于體能素質(zhì)基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)，采取循序漸進的訓(xùn)練方法，制定短期訓(xùn)練計劃和目標，經(jīng)常性鼓勵鼓舞，幫助學(xué)員建立自信心，按標施考、以考促訓(xùn)，從而切實提高訓(xùn)練成績。專業(yè)還大力倡導(dǎo)讀書活動，倡導(dǎo)早晚看書一小時的學(xué)習風尚，營造濃郁的讀書氛圍，引導(dǎo)學(xué)員將理論聯(lián)系實際，把書中的知識同提高自身修養(yǎng)相結(jié)合，通過閱讀改變“視界”。達到培養(yǎng)“懂專業(yè)、精技能、高素質(zhì)”人才的目的。無論是時間還有精力，學(xué)員都具有很大的優(yōu)勢，可塑性很強，經(jīng)過學(xué)校四年多時間的學(xué)習，同時不斷地接受公司企業(yè)文化，在學(xué)員的成長過程中保安服務(wù)公司對他們起到了重要的作用，畢業(yè)以后可以很快地在公司找到歸屬感。
在教學(xué)方面，除正常開展常規(guī)文化課程教育，還大力開展保安員人文素養(yǎng)、保安服務(wù)概述、技術(shù)防范、法律實務(wù)、緊急救護、消防救援、拳擊散打、拓展應(yīng)用等多項專業(yè)課程。訓(xùn)練方面，我們采取循序漸進的方式，每天按照不同階段的訓(xùn)練計劃有序進行。新學(xué)員以“適應(yīng)性”為核心，開展三公里跑、俯臥撐、仰臥起坐等基礎(chǔ)體能的訓(xùn)練;二年級學(xué)員以“提高”為核心，開展五公里耐力跑、三公里計時跑和協(xié)調(diào)性等訓(xùn)練;三年級以后的學(xué)員以“加強”為核心，開展爆發(fā)力、手臂力量和綜合肌肉群的訓(xùn)練。學(xué)習訓(xùn)練之余，還積極組織學(xué)員開展各類文體活動，組建了龍舟隊、田徑隊、足球隊、籃球隊、拳擊隊等社團，參加各類校級市級比賽均取得了較好成績。主題觀影、體技能大比武、歌詠比賽、野外拓展，做到周周有活動，月月有比賽。一系列活動既豐富了學(xué)員們的課余生活，更重點突出個人基本素質(zhì)，提升專業(yè)整體能力，營造“敢拼、敢搶、敢爭先”的良好氛圍。
定向培養(yǎng)人員更具專業(yè)性，保安班學(xué)員在訓(xùn)練體能素質(zhì)的同時，也進行各類安保技術(shù)手段的學(xué)習訓(xùn)練。
近年來，不管是國內(nèi)還是國外，對于高端安保的需求從未間斷，尤其是海外安保，在“一帶一路”的影響下，很多中資企業(yè)更愿意用中國的安保人員，但目前做海外安保業(yè)務(wù)的保安服務(wù)公司并不多，不是不愿意去做，而是有業(yè)務(wù)了，也不可能短期內(nèi)招到成規(guī)模的專業(yè)安保人員。我們的學(xué)員可以很好地解決這一問題，學(xué)員們所學(xué)科目中就有海外安保這一-項，一旦公司需要，短期內(nèi)就可以選拔出一支優(yōu)秀的隊伍再進行后期提高訓(xùn)練。
通過幾年辦學(xué)經(jīng)驗，淮安保安培訓(xùn)也存在一些問題。
一是生源問題。巧婦難為無米炊。保安這一職業(yè)社會認可度不高，加上保安專業(yè)是中專學(xué)歷教育，所以在招生方面可供選擇的范圍較小。二是課程的改革有待進步深入。根據(jù)相關(guān)要求，結(jié)合安保專業(yè)特點，增加地方課程，拓寬校本課程，以“需要什么，就學(xué)什么”為指導(dǎo)，理論聯(lián)系實踐，注重課程的實用性和趣味性相結(jié)合，做到以人為本，因材施教，因人而異，進一步提高教學(xué)的質(zhì)效。三是要繼續(xù)加強師資隊伍建設(shè)。保安教育是培養(yǎng)專業(yè)性、紀律性相結(jié)合的人才，應(yīng)效防軍警類院校的培養(yǎng)與成長模式，但現(xiàn)有條件不能完全具備，主要是師資力量及培訓(xùn)場所的限制，因此加強教學(xué)人才的引進刻不容緩。四是調(diào)整學(xué)制，提高學(xué)歷。積極溝通協(xié)調(diào)，爭取上級領(lǐng)導(dǎo)支持，盡力爭取3+2五年制大專國內(nèi)安全保衛(wèi)專業(yè)申報審批，打響專業(yè)品牌，拓展招生渠道，努力提高生源數(shù)量和質(zhì)量。
